Dieser MOC beleuchtet die sozialen Strukturen in der Schule, inklusive Gruppen und Cliquen. Ein Fokus liegt auf Mobbing als verfestigtem Konflikt mit Unterlegenheit und wiederholten Angriffen. Zudem werden verschiedene Konfliktarten und Stressfaktoren für Kinder, etwa familiäre Konflikte, thematisiert. Ziel ist das Verständnis dieser komplexen Dynamiken.
Weiterlesen →Im Kontext der sozialen Informationsverarbeitung bezieht sich der Begriff „Salienz“ auf die herausragende oder hervorstechende Merkmale von Informationen oder Reizen. Saliente Informationen fallen auf und werden besonders beachtet oder bevorzugt verarbeitet. Dieser Prozess ist wichtig, da er beeinflusst, welche Informationen … Weiterlesen →
Die soziale Informationsverarbeitung beschreibt den Prozess, durch den Menschen soziale Situationen und Interaktionen wahrnehmen, interpretieren und darauf reagieren. Dieser Prozess beinhaltet fünf Schritte: Wahrnehmung, Interpretation, Klärung eigener Ziele, Erkennen von Handlungsmöglichkeiten und Ausführen der Handlung.
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